作者
孟祥生
文章摘要
本文旨在探讨“双减”政策背景下三河市高中体育教学的现状及提升策略。通过分析““双减”政策对高中体育教学的影响，结合三河市高中体育教学的现状，提出了创新教学方法、优化课程设置、加强体育教师培训、完善评价体系等策略，以期为三河市高中体育教学质量的提升提供理论支持和实践指导。
文章关键词
双减政策；高中体育；教学质量；提升策略
参考文献
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