作者
邓 晶,邓俞涵
文章摘要
园本课程是幼儿园课程的派生，也是幼儿园课程的延伸和发展，教师对于园本课程有着更大的课程自主和责任。要设计出具有特色的园本课程这就关系到教师进行的园本课程资源开发。而现实教育教学中，教师的园本课程资源开发存在着一定问题，导致园本课程缺乏园所特色，无法满足幼儿发展需要，成为阻碍学前教育发展的因素。本文选取广西D园进行研究，以访谈法、观察法为主要研究方法，了解D园教师园本课程资源开发现状，帮助D园教师发现园本课程资源开发中存在的问题及产生问题的原因，并提出对策。
文章关键词
园本课程；课程资源；开发利用；对策
参考文献
[1] 李浩泉.乡村幼儿园课程资源开发利用现状及对策研究[D].重庆:西南大学,2006.
[2] 李应君.幼儿园园本课程资源开发利用研究[D].兰州:西北师范大学,2004.
[3] 张海红.幼儿园园本课程资源整合利用的探索[D].山东师范大学,2008.
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