韩月华

对于一些农村小学的教育教学工作而言，课程知识学习指导，保持更加良好的教学效果，需要做到充分运用各种教育教学资源。为使小学语文教学工作能充分发挥作用，教师不能局限于传统的思维方式，要求根据部分学校班级缺少生源的情况，创建小班化的高效课堂模式。根据综合性的课堂指导方式，对学生实施更加全面的素养培养，针对性实践以人为本的教学理念。然后加上合作学习、生活化指导等措施，进一步培养学生核心素养。本文按照新课标的教学思想，针对小学语文教学存在问题，探究推进小班化高效课堂建设的必要性与策略，并提出建议以供参考。

小学阶段；语文课程；小班化教学；高效课堂

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