薛晓娟

本文聚焦数字技术驱动下的金融学智慧教学模式，通过分析当前金融学教学面临的困境，探讨数字技术在智慧教学模式构建中的应用路径。结合具体实践案例，阐述该模式在提升教学效率、增强学生学习体验等方面的成效，同时深入反思实践过程中存在的问题，并提出针对性优化策略，旨在为推动金融学智慧教学模式的创新发展提供理论参考与实践借鉴，助力培养适应数字经济时代需求的高素质金融人才。

数字技术；金融学；智慧教学模式；实践；反思

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