付 翠,张嘉毅,沈红丽,梁 菲,马 倩

在教育信息化的大趋势下，人工智能在教学中的应用备受关注，尤其在西北地区，其独特的教育环境和需求使得人工智能的介入具有特殊意义。本文聚焦于人工智能中的智能辅导系统在西北地区中小学数学教学中的应用，首先分析了智能辅导系统在中小学数学教学中的优势，包括助力高质量教学、满足教学的多样化学习需求等。通过实例研究，探讨了不同使用对象的应用效果以及存在的问题，包括技术不成熟、个性化教学实现困难、隐私安全等诸多问题。最后对智能辅导系统在西北地区中小学数学教学中的未来发展趋势进行展望，旨在为促进人工智能在西北地区教学的智能化发展。

人工智能；西北地区；智能辅导系统；数学教学

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