“双新”与新中考双驱下:初中英语作业优化的系统重构与素养涵育

ISSN:2737-4297(P)

EISSN:2705-1358(O)

语言:中文

作者
陈伟华
文章摘要
随着教育体制的深度革新,我国陆续推出了“新课程”与“新课标”(简称“双新”),对教育界产生了深远的影响。为了更有效地实施“双新”政策,我国教育部门启动了“新中考”制度。特别是对于初中英语教学,新中考制度带来的分值调整、考试内容革新和教学方式创新,其核心目的在于减轻学生的学业压力,鼓励他们通过多元化的方式学习外语,并显著提升他们的英语实际应用能力。作业作为初中英语教学中不可或缺的一环,既是学生巩固知识、提升能力的重要途径,也是教师检验教学效果、调整教学策略的有效手段。本文通过对初中英语作业现状分析,阐述了新中考导向的初中英语作业优化的价值,提出了新中考导向的初中英语作业优化策略,以促进初中英语教学的质量提升。
文章关键词
新中考;初中英语;作业优化
参考文献
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