王邓峰,胡梦春,李明皓

在新时代背景下，高校体育教学的内容不断丰富和完善，传统的课堂教学已无法满足不同运动需求的学生，需要结合第二课堂的活动来促进学生在课外之余也能够积极参与到运动。第二课堂可以通过多种多样的体育活动和体育比赛来吸引不同运动层次的学生参与，可以打破传统课堂教学的局限性，促使学生在参与运动中享受快乐，树立学生终身体育理念。成都银杏酒店学院宜宾校区在体育第二课堂的发展之路上进行了多种方案的尝试，本文对于所进行的第二课堂活动实施方式的分析，希望能够为后续的第二课堂模式的探索和发展起到指导作用。

高校体育；第二课堂；终身体育理念

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