刘瑞萍

新课程标准中，对小学数学教学提出了更多的要求，不仅要求教师完成教材内容的教学，还应该增强教学的互动性，使学生积极参与到教学中，进一步提高教学效果，促进学生数学思维、空间观念等方面能力的形成与发展。互动课堂是一种高效的教学模式，能够有效激发学生的学习兴趣，使其能够积极进行数学知识的思考与探索，并在互动的过程中深化数学知识的理解、掌握与运用，从而有效培养学生的数学学科核心素养，促进其全面提升。文章先分析互动课堂在小学数学教学中的重要意义，然后积极探索小学数学互动课堂的创新实践，为小学数学教学改革提供参考。

新课标；小学数学；互动课堂；创新实践

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