陈逸杰,刘 凌

本文通过半结构化深度访谈调查湖北某一省属高校八名英专学生参加为期一个月的跨境电商实习活动后的跨文化交际能力变化情况。结果显示，跨境电商实习对高校学生跨文化交际能力的提升有明显促进作用。跨境电商相关实践可以作为课堂之外帮助高校学生进一步提高跨文化交际能力的有效渠道。

跨境电商；跨文化交际能力；调查

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