作者
代可欣,张 伟
文章摘要
随着数字技术与智能技术的飞速发展，民办高校计算机专业人才培养面临新的机遇与挑战。本文聚焦数智赋能背景下民办高校计算机专业人才培养模式的改革，通过分析现状与问题，提出数智技术融入课程体系、实践教学、师资建设等方面的改革策略。实证研究对比改革前后学生的专业能力与就业竞争力，验证改革的有效性。研究表明，数智赋能能显著提升民办高校计算机专业人才培养质量，为行业输送更具竞争力的应用型人才。
文章关键词
数智赋能；民办高校；计算机专业；人才培养模式
参考文献
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