郑 蕾,王 琦

随着人工智能（AI）技术的不断发展，高职电子商务专业的教学模式也在逐步发生变化。本论文探讨了AI技术在该专业教学中的应用，分析了其在教学内容更新、个性化学习路径设计、智能评估与反馈机制等方面的作用。AI技术为高职院校电子商务专业的实践教学提供了新的解决方案，通过智能平台和大数据分析，使学生能够在个性化学习中提高实践能力和解决问题的能力。同时，AI技术也促进了教师教学效率的提升，改善了课堂互动性。论文还探讨了AI技术实施后的教学变革，提出了未来电子商务专业教育应加强跨学科合作与实践创新，培养更具行业竞争力的高素质人才。

人工智能；高职教育；电子商务；教学改革；个性化学习

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