作者
李柳漾
文章摘要
在“一带一路”倡议推动下,四川省民办本科高校正通过国际交流提升竞争力。本文采用SWOT分析,探讨了17所高校在国际交流与合作方面的优势、劣势、机遇和挑战。结果显示,灵活机制、优越地理位置和政策支持为国际交流创造了有利条件,但师资、课程资源和战略规划存在问题。研究还发现,相关政策、信息技术和区域经济增长为交流带来机遇,而国际竞争、文化差异和政策不确定性则是威胁。基于研究结果,建议加强顶层设计、优化资源配置、完善制度、促进文化融合和有效利用政策,以实现可持续发展。
文章关键词
国际合作育人;民办本科高校;SWOT分析;一带一路
参考文献
[1] 阙明坤,费坚,王慧英.改革开放四十年民办高等教育发展回顾、经验与前瞻[J].高校教育管理,2019,13(01):11-18+35.
[2] 王一涛,侯琮,毛立伟.新型高水平民办高校建设:国际经验与中国路径[J].高等工程教育研究,2022,(06):93-97.
[3] 张燕华.民办高校国际交流合作培养应用型人才的探究[J].老字号品牌营销,2023,(04):176-179.
[4] 罗善毅,甘小梅.“一带一路”背景下民办高校中外合作办学新思考[J].公关世界,2024,(18):45-47.
[5] 孙成行.以教育管理视角论民办高校出国学生培养创新路径[J].现代职业教育,2024,(09):13-16.
[6] 朱春燕,乔奕桐.民办高校国际化创新人才培养模式研究[J].产业与科技论坛,2023,22(20):251-252.
[7] 罗昱.民办本科高校国际教育与交流现状与对策研究[J].现代职业教育,2022,(06):172-174.
[8] 石雪.江苏省民办高校国际化发展 SWOT 分析与对策研究[J].科教文汇,2023,(17):5-8
[9] 莫凡,黄贵森.广西民办高等教育国际化:特征、动因与策略[J].高教论坛,2022,(11):74-78.
[10] 甄静.“一带一路”背景下重庆市民办高校国际化水平提升路径选择[J].中阿科技论坛(中英文),2022,(10):170-174.
[11] 苏烈翠,张春艳.民办本科高校国际化建设模式探析——以四川工业科技学院为例[J].教育教学论坛,2022,(37):113-116.
Full Text:
DOI