胡 慧

随着我国素质教育不断发展和推进，人们逐渐意识到培养学生核心素养的重要性。在高考改革大背景下，如何实现教考整合已经成为热点话题。学科思维作为隐藏在背后的关键点，对于落实核心素养具有重要作用。因此从内涵、意义、策略三个方面探究凸显学科思维，落实核心素养的教考整合途径，为教师实现教改整合创造新的路径。

学科思维；核心素养；教考整合

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