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在当代阶段，国家把提升学生的核心素养作为教学工作的关键重点。深化对学生核心素养的培育，有益于素质教学的深入贯彻，助力学生成长为全面发展的个体。初高中教学扮演了承前启后的重要角色，着重于培育学生关于母语的核心素养，对于中学阶段学生更有效地掌握语文知识及其未来的持续成长都有着极其重要的影响。因而，初中语文老师需要把提高学生的基本语文素质定位为教育重心，发挥语文课程的教化作用，以利于学生的持续成长。据此，研究探讨了初中语文课程对青少年核心素养培育的重要性与面临的挑战，并就如何在该教学过程中有效提升学生自主学习能力提供了指导性建议。

初中语文；自主学习能力；核心素养

[1] 黄金玲.中学生语文自主学习能力的培养[J].清风,2020(16):15-16. [2] 陈丽琴.初中语文教学中学生自主学习能力的培养[J].天津教育,2020(20):55-56. [3] 刘洁.初中语文教学中学生自主学习能力的培养分析[J].东西南北：教育,2020(03):135-136. [4] 曾庆忠.初中语文教学中学生自主学习能力的培养[J].精品,2020(06):1-2.

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