岳菲菲

随着大语言模型AI的普及和应用，大学英语教学正在经历一场革命性的变革。本研究为了探究大语言模型下大学英语生态教学模式的构建与创新，对大语言模型的教学法进行深入探讨，积极引进AI技术，为优化大学英语教学策略做实证分析。此研究首先构建了AI与大学英语教学的理论模型，并搭建了一种生态教学环境。接着，采用大语言模型进行英语教学实验，收集并分析数据。研究表明，利用大语言模型的英语教学，能够极大提高学生的学习兴趣与动力，提升学生的英语应用与交际能力。同时，此种生态教学模式能够实现个性化学习，每个学生都可以根据自己的学习需求和兴趣选择学习内容，极大地提升了学生的学习效果。研究旨在推动大学英语教学模式的创新发展，为AI+教育的应用提供新的视角和思路。通过实施生态教学模式，我们可以构建一个和谐、开放、互动和自适应的教学生态系统，以适应信息技术的快速发展和社会需求的不断变化。

大语言模型；大学英语教学；生态教学模式；AI技术；个性化学习

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