基于学科竞赛在课程思政教育中的应用及其效果，强调学科竞赛不仅能激发学生对专业知识的学习热情，还能培养创新思维和实践能力。进而给出了学科竞赛与课程思政融合的契合点，包括知识、技能和态度三个维度，并以学科竞赛进行案例实践，展示了学科竞赛在促进学生综合素质的提升和内化社会主义核心价值观的作用。通过竞赛题目设计、评审标准、竞赛过程和校企合作等策略，可以进一步促进学科竞赛与课程思政的有效融合，为高等教育改革提供新思路。

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