梁才欢

随着信息技术的飞速进步和尖端科技的革新，人类的生活方式经历了深刻的变革。在这一进程中，教学领域也紧跟潮流，不断吸纳先进的教育技术，使得创新的教育理念和教学手段得以在实际教学中得到应用。为了迎合这一时代的教育变革，更好地培养学生的基本能力，采纳翻转课堂作为一种新颖的授课策略显得尤为关键。翻转课堂不仅加强了教育资源与信息技术的融合，而且大幅提高了教学效率，减轻了教师与学生们的课业负担，同时也为学生提供了更多的自主思考和实践操作的空间，对学生的全面成长具有积极影响。

翻转课堂；农村初中数学；应用研究

[1] 曾运娥.翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用研究[J].时代教育,2017(4):1. [2] 熊琴.“翻转课堂”教学模式在初中数学教学中的应用研究[J].当代教研论丛,2016(9):1. [3] 刘英杰.翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用研究[J].中国校外教育:下旬,2016. [4] 穆新红.翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用研究[J].高考,2015(11X):1.

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