新课改背景下高职化学教学中实施特色教育的应用分析

ISSN:2737-4297(P)

EISSN:2705-1358(O)

语言:中文

作者
张 凌
文章摘要
本文探讨在新课改背景下,高职化学教学中实施特色教育的应用。特色教育作为一种新的教育模式,在高职化学教学中具有重要意义。特色教育能够培养学生的实践能力、创新意识以及综合素质的提升。本文将通过分析相关研究,探讨特色教育在高职化学教学中的作用与意义。实施特色教育可以促进学生的主动参与和积极学习,提高学生的学科素养和实践能力,并激发学生的创新思维和个性发展。
文章关键词
新课改;高职化学教学;特色教育;应用分析
参考文献
[1] 杨慰珺.项目教学法在高职化学教学中的应用[J].化工设计通讯,2022,48(10):143-145. [2] 李碧清.基于智慧学习策略的高职化学课程教学实践[J].教育艺术,2021(12):63-64. [3] 曾琦斐,何燕,曾慧婷.高职化学教学中实施“课程思政”的理性思考[J].湖南工业职业技术学院学报,2022,22(01):79-82.
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