宋宜美

本文依托智慧教学背景，深入探讨和研究了数值分析课程教学中所面临的挑战，并提出了相应的应对策略。通过合理的规划和应用策略，可以最大限度地发挥智能教育技术的优势并克服实施过程中的困难与不足，以实现更好的教学效果，提升学生的学习体验。

智慧教学；信息化；挑战；策略；数值分析

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