作者
胡麒田
文章摘要
本文探讨了网络社会对教育改革的影响，分析了当前教育面临的挑战和现状，并提出了相应的建议。随着网络的发展，教育领域发生了显著变化，同时也面临着前所未有的问题，如学生和教师心理压力增大、信息传播带来的舆情压力等。文章指出，控制青少年的网络接触时间和利用网络提高教师的教学效率是当前的两个主要措施，但效果有限。因此，本文建议国家和社会应关注学生和教师的心理健康，进行分类管理分批改革，以促进教育的全面发展。
文章关键词
网络社会背景；教育现状；教育改革；
参考文献
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[2] 关庆荣,李翠英,杨文英.建立整体教育网络实现学校、家庭、社会育人“一体化”[J].佳木斯教育学院学报,1994,(02):30-31.
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