作者
赵 敏,张铎译
文章摘要
计算机辅助教学（CAI）作为现代教育中的重要手段，在基础教育领域的应用逐渐广泛。本文通过分析CAI在不同学科、不同教学环境下的应用效果，探讨其对提升教学质量、促进学生个性化学习、增强学生学习兴趣等方面的积极作用。研究发现，CAI能有效改善传统教学方式的局限性，提供更加互动和灵活的学习体验。然而，在实际应用过程中，也面临着技术设施、教师能力及课程设计等多方面的挑战。因此，如何在基础教育中充分发挥CAI的潜力，提升其应用效果，是当前教育改革中的重要课题。
文章关键词
计算机辅助教学；基础教育；教学效果；个性化学习；教学质量
参考文献
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