蔡丽琴

批判性思维在教育中的作用越来越受到重视，它不仅促进学生认知能力的发展，还能有效提高学生在各学科中的综合能力。通过批判性思维的培养，学生能够更好地分析和评估信息，发展独立思考与创新解决问题的能力。在不同学科领域中，批判性思维的渗透推动了学科教学的深入与跨学科整合。同时，随着教师角色转变和教学策略的创新，教学活动得以更加多元化，课堂互动性和学生参与感也得到增强。未来，教育需要进一步加强批判性思维的培养，以适应复杂社会和信息时代的需求，为学生的全面发展提供更坚实的基础。

小学语文；批判性思维；教学策略

[1] 李莹.小学语文阅读教学中的思维培养策略研究[J].语文建设,2021,(02):46-48. [2] 章溢琦.指向批判性思维培养的小学批注式阅读教学研究——以统编版四年级上册《一只窝囊的大老虎》为例[J].汉字文化,2023,(14):141-143. [3] 吴妮娜.小学语文整本书阅读教学策略[J].亚太教育,2024,(02):147-149. [4] 胡海舟.让批判性思维在小学语文教学中落地生根[J].语文建设,2019,(16):27-30. [5] 陈秋珠.新课标背景下小学语文高阶思维培养路径探析[J].福建教育学院学报,2023,24(05):71-74.

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