作者
魏紫颜,潘 婷,程玮琪,张晓茜,周 悦
文章摘要
阅读是每个人成长道路上不可或缺的一部分，尤其对于高年级小学生而言，阅读更是其全面发展、塑造人格的关键环节。研究在创新化、现代化的社会背景下，调查滁州市高年级小学生的阅读现状。通过发放调查问卷，统计收集到的数据，研究高年级小学生的阅读兴趣与动机、阅读内容来源与途径、阅读习惯与方式、阅读支持与指导以及家长对阅读的态度等问题，发现了小学生阅读存在良好的阅读方法与习惯尚未养成、阅读时间零碎化，阅读量不足、阅读材料适配性、阅读内容良莠不齐等问题。并且找问题存在的原因加以分析，最后基于家庭、学校、教师、社会四个角度提出对策意见。
文章关键词
高年级小学生；阅读兴趣；阅读习惯
参考文献
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