王嵩滔

学科竞赛作为提高人才培养质量的内在要求在新时代背景下，对化工的学科竞赛是高等教育化工学科人才培养的重要形式。本文从学科竞赛的视角出发，深入探讨了化工专业大学生创新实践能力的培养路径。通过分析学科竞赛在化工专业教育中的作用，以及其对提升学生创新实践能力的具体影响，本文提出了一系列针对性的培养策略。研究结果表明，学科竞赛不仅能够有效激发学生的学习兴趣，还能在实践层面上显著提升学生的创新能力，为化工行业培养更多高素质人才提供了有力支持。

学科竞赛；化工专业；大学生；创新实践能力；培养路径

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