罗琰莉

思政课是落实立德树人的关键课程，而初中道法课的核心素养是坚持“以人为本”育人价值的集中体现。在这一背景下，基于生活化思维的教学模式逐渐受到重视。该模式强调将初中道法课知识与学生的实际生活相结合，通过生活实例、社会现象等切入点，引导学生主动参与和思考，以问题情景驱动学生解决生活中的实际问题。这种教学模式能够激发学生的学习兴趣，促进其综合能力的发展；通过对生活化思维的探索，解决现实生活中的实际问题；同时在解决问题中逐渐培养其社会责任感和参与意识。未来，应该继续探讨生活化思维在其他学科教学中的应用，为全面贯彻党的教育方针，贯彻落实“立德树人”根本任务提供新思路。

生活化思维；初中道法课；教学模式；学习兴趣；社会责任

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