王蜻蜻

分级阅读是依据学生的阅读水平和阅读经验展开的具有针对性的阅读活动，基于英语学习活动观的分级阅读需要学生在主题之下，以语篇为依托，通过学习理解、应用实践以及迁移创新等阅读题型，培养与提高初中生的英语阅读能力和阅读品格。学生在这一过程中学习语言和文化知识，发展语言技能和学习策略。教师也要践行学思结合、用创为本的英语学习活动观,引导学生加强课外阅读,增强文化意识,提升思维品质。

英语学习活动观；分级阅读；初中英语

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