作者
黄天琳
文章摘要
面对当下我国社会经济快速发展带来的众多挑战,高职院校的思想政治理论课更需要进行深度的改革,以适应新时代的教育需求。本文旨在探索高职院校思想政治理论课教学改革的探索与实践。首先,本文从新时代背景下高职思想政治理论课面临的挑战入手,强调现代高职教育的特性与目标。然后,基于现代教育理念及方法,提出了一系列符合新时代要求的教学改革策略,包括构建情境化、体验式教学模式,启用线上线下混合学习模式,以及倡导主题化、项目化教学等。实证研究显示,这种改革策略能够有效提升学生的学习兴趣,增强学生的理论素养,有助于学生的全面成长。最后,论文总结了改革实践中取得的成效和经验,同时也指出了存在的问题及未来改革方向。本文的研究成果不仅具有理论上的研究价值,也为高职院校思想政治理论课教学改革提供了实践的借鉴。
文章关键词
高职院校;思想政治理论课;教学改革;混合学习模式;全面成长
参考文献
[1] 杨丽斌.高职院校思想政治理论课教学改革创新[J].祖国,2019,0(02):205-205.
[2] 操小霞.新时期高职院校思想政治理论课教学改革与实践——评《高职院校思想政治理论课改革现状与出路》[J].教育与职业,2020,(17):I0001-I0001.
[3] 张改萍.高职院校思想政治理论课实践教学改革探索[J].淮南职业技术学院学报,2021,21(03):26-28.
[4] 王娜.高职院校思想政治理论课实践教学模式改革探索[J].才智,2022,(16):92-95.
[5] 崔希民.高职院校思想政治理论课教学改革路径探索[J].赤子,2019,(13):74-74.
Full Text:
DOI