王 星,王 兵

理想信念是人的精神支柱和动力源泉。新时代推进中国式现代化，加强大学生理想信念教育，离不开中华优秀传统文化的有力支撑。本文从中华优秀传统文化与大学生思想政治教育内在关系的契合性入手，分析了二者在指导思想、教育内容、教育功能上具有共生性。将中华优秀传统文化融入大学生理想信念教育对塑造大学生理想信念的灵魂、提高道德修养和增强民族自豪感具有重要的理论意义和现实价值。然而，在现实中融入中也面临着诸多挑战和障碍，为了更好的把中华优秀传统文化的有益资源植入大学生理想信念教育中，需要从思政课体系、校园文化建设、社会实践和现代信息技术等多个维度协同发力，建构起畅通实践的融入进路。

中华优秀传统文化；大学生；理想信念教育

[1] 习近平.论中国共产党历史[M].北京:中央文献出版社,2020:209. [2] 倪素香.中华优秀传统文化融入理想信念教育研究[J].马克思主义理论学科研究,2023,9(05):97-104. [3] 武丹,乔红刚.中华优秀传统文化融入学生理想信念教育刍议[J].教育实践与研究(C),2020,(06):19-21. [4] 王易.中华优秀传统文化与思想政治教育融合发展的历史与经验[J].教学与研究,2024,(06):14-23. [5] 王易,秦玉娟.习近平关于中华优秀传统文化的重要论述及其创新贡献[J].教学与研究,2023,(02):5-16. [6] 尹 风 雨 , 刘 韧 . 中 华 优 秀 传 统 文 化 在 思 想 政 治 教 育 中 的 价 值 意 蕴 与 践 行 方 略 [J]. 湖 南 科 技 大 学 学 报 ( 社 会 科 学版),2020,23(04):175-179. [7] 黄岩,朱杨莉.中华优秀传统文化融入高校思政课的思考[J].思想政治教育研究,2019,35(01):81-86.

点击下载PDF