随着新媒体技术的快速发展，小学美术教育面临着前所未有的机遇与挑战。本文探讨了新媒体环境下小学美术课堂互动教学模式的意义、面临的问题以及提高教学效果的策略。研究表明，新媒体技术能够拓展教学资源与表现形式，增强师生互动与生生互动，激发学生学习兴趣与创造力。然而，在实施过程中也面临着技术门槛、设备限制、资源整合不足、教学模式设计难度大等问题。为此，本文提出了加强教师培训、整合优质资源、创新教学模式、强化学生信息素养等策略，以期为新媒体环境下小学美术课堂互动教学模式的优化提供参考。

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