蓝伶俐

《义务教育语文课程标准（2022年版）》中，就语文学习任务群的构建作出明确指示：“学习任务群的安排注重整体规划，根据学段特征，突出不同学段学生核心素养发展的需求，体现连贯性和适应性。”对此，在小学语文古诗文教学过程中，需要以核心素养的培养为学习任务群构建的要点，明确学习任务群构建目标，从而能够以任务为导向，以学习项目为载体，在真实的任务情境中完成学习任务，获得关键能力和必备品格，对于提高小学语文古诗文教学质量有着重要意义。

学习任务群；小学语文；古诗文教学；教学策略

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