作者
周恒恒
文章摘要
随着全球化的发展和信息技术的普及，外语学习已经成为现代社会中不可或缺的技能之一。然而，传统的外语学习方式往往枯燥乏味，缺乏趣味性和激励，导致学习者的学习积极性和效果不佳。为了解决这一问题，越来越多的研究开始探索如何将游戏化元素融入外语学习过程中，以提高学习者的参与度和学习效果。本研究旨在设计并研究一种基于游戏模式的日语假名学习系统，旨在通过引入游戏化元素，如奖励机制、竞争激励、团队协作等，激发学习者的学习兴趣和动力，以提高他们的学习效率和效果。通过将游戏设计思维与外语教育相结合，希望探索一种创新的外语学习方式，为学习者提供更具吸引力和互动性的学习体验。
文章关键词
游戏模式；假名学习；趣味性
参考文献
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