作者
万佳倩
文章摘要
对于小学语文教育这一基础教学来说，口语交际是低年级语文教学中的重点内容，很多学生由于知识储备不足、生活经验不丰富或者家长不够重视等原因难以顺利地完成学校布置的相关任务。尤其对于乡镇小学的学生来说，打好口语交际基础尤为重要。如何根据目前的一些问题提出相应对策，进行分析小学低年级的语文口语交际教学，帮助学生提高各方面的能力，是亟待解决的。
文章关键词
小学语文；低年级；口语交际；教学质量
参考文献
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