李 婷,杨 洲

高职高专院校落实立德树人根本任务包括课程思政融入专业课程度，但目前许多院校在建设课程思政时存在缺乏统一领导、师资队伍欠缺、课程思政融入痕迹过重等问题，如何深度挖掘专业课的思想政治价值，在德育、思政方面进行无痕渗透，对提高学生综合能力，职业发展潜力尤其重要。本文立足高职高专院校实际，提出做好顶层设计、做好培训安排、设置专项项目、建设师风师德、深挖课程思政元素、构建课程思政体系、优化教学方法等路径与策略，使学生培养满足社会、企业用人需求，使学生从校园到工作岗位能更好适应和融入。

课程思政；高职高专；专业课程

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