翁德会,杨 欢,郭婷婷,王 贝,刘桂艳

为适应产业变革，在缺乏附属医院支撑的条件下，我校的医学检验技术专业积极以新医科思想为引领，以产出为导向，以应用型人才培养定位为依据，通过校、医、企、协同育人，构建了“专业实验通用技能—专业实验核心技能—专业实验发展技能”的“三能进阶金字塔式”医学检验技术专业实验课程内容体系，同时，该体系融合数智技术教学，探索并实践“医工理文”多学科交叉融合的实验教学模式，强化“形态＋数据”检验能力的培养，全面训练学生全知识链上的实验实践能力和创新意识，从而提升应用型人才培养质量，满足交叉型、复合型工作岗位的需求。

民办高校；医学检验技术专业；实验教学；三能进阶；金字塔式；数智融合

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