贾春花,普敏芬,王志仙

目的：探究知信行理论模式在急性胰腺炎护理中的应用效果。方法：在本院2024年8月~2025年12月收治的急性胰腺炎患者中选取符合研究条件的76例，采用随机对照方法将患者分为研究组（n=38）和对照组（n=38）。对照组按照标准化流程完成护理，研究组则实施知信行理论模式，对比护理效果。结果：两组患者在差异化护理措施的干预下，自护能力表现出显著的差异，研究组患者在健康知识水平、自我概念、自护责任感、自护技能四个方面的评分更高，两组数据存在较大的差距，研究组患者自护能力得到进一步成长，P＜0.05。在两种不同护理模式的实施过程中，两组患者的遵医行为基本得到保障，各项调查数据均超过60%，研究组患者的遵医行为明显优于对照组，并且四项遵医行为评分均远超对照组，P＜0.05。在两种不同护理模式下，患者的生活质量得到有效保障，研究组患者心理健康、躯体健康、物质生活、社会功能评分更高，充分证明研究组患者的护理体验得到显著改善，P＜0.05。结论：针对急性胰腺炎患者，采用知信行理论模式实施护理干预，能够增进患者对急性胰腺炎及相关治疗护理知识的认识理解，确保患者能够主动做好配合，有利于调整、改善患者的行为，从而显著提高生活质量，为临床治疗方案的顺利实施提供基础保障。

知信行理论模式；急性胰腺炎；自护能力

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