卓心怡

目的：探析呼吸危重症患者护理规范化培训对规培护士执业能力的影响。方法：规培护士筛取17名，选择随机数字表法分组，对照组（8名）执行常规护理培训，基于此，实验组（9名）执行呼吸危重症患者护理规范化培训，执行于2025年9月—2026年2月，比对组间执业能力、临床思维能力。结果：实验组培训后执业能力评分相较于对照组要高（P<0.05）。实验组的临床思维能力评分均比对照组要高（P<0.05）。结论：在规培护士培训中引入呼吸危重症患者护理规范化培训的效果显著，可提升其执业能力，培养临床思维能力，有较高临床应用价值。

护理规范化培训；呼吸危重症；执业能力；规培

[1] 许蕾,周汉钧,曾怡云.融入OSCE的优化培训模式在重症医学科护士中医临床核心能力提升中的作用[J].中医药管理杂志,2025, 33(23):119-121. [2] 杨燕,胡少华.基于泰勒模式成人重症监护室护理缺失预防培训方案的构建[J].济宁医学院学报,2025,48(4):314-319. [3] 韦春萱,季红运,徐朝艳,等.精准教程联合CBL教学法在规培护士重症护理基础能力培养中的应用研究[J].卫生职业教育,2025, 43(15):147-150. [4] 祁金丹,金玥,李小娜,等.效能评估视角下重症医学科护士闭环式分层培训效果研究[J].江苏卫生事业管理,2025,36(2):278-281. [5] 张晓璇,黎钰晴,邱寅龙,等.基于Gibbs反思循环的情景模拟教学模式在危重症护士培训中的构建与应用[J].中国中医急症,2025, 34(2):348-351. [6] 吴丽娟,周松茂,丁雷,等.专科能力培训在急危重症护士培训管理体系构建中的应用研究[J].全科护理,2024,22(18):3539-3543. [7] 严晓霞,毛燕君.基于岗位胜任力的呼吸危重症专科护士护理培训体系的构建[J].循证护理,2024,10(18):3349-3354. [8] 黄彩云,朱新青,何舒瑾,等.基于柯氏模型的双向六环护理培训模式在重症医学科呼吸机亚专科小组培训中的应用[J].护士进修杂志,2022,37(13):1201-1204. [9] 刘光娣,高艳,刘洪霞,等.护士规范化培训在三级综合医院呼吸重症科护理教学中的应用[J].卫生职业教育,2022,40(13):147-149.

点击下载PDF