张 霞

糖尿病患者住院期间的健康教育与护理实施面临许多挑战，影响护理效果的因素包括患者对疾病的认知不足、心理状态的负担以及护理资源的限制。本研究分析了糖尿病患者健康教育中的主要难点，提出了改善护理效果的对策，包括提高护理人员的专业素质、加强心理护理、改善患者自我管理能力、优化教育方法等。通过这些对策的实施，可以有效提升糖尿病患者的依从性，帮助其更好地控制病情，减少并发症的发生，最终提高患者的生活质量。

糖尿病；健康教育；护理实施；难点；对策

[1] 雷立娟,陈小侠.糖尿病患者胰岛素注射漏液影响因素与健康教育护理实施分析[J].智慧健康,2025,11(29):49-51+55. [2] 黄茗梓,刘丽丹.全程健康教育模式在糖尿病护理干预中的效果分析[C]//广东省肿瘤康复学会.2023年华南康复医学与护理研究学术会议论文集.中国人民解放军总医院京南医疗区六里桥门诊部;,2023:657-659. [3] 王小霞,郜军燕,郭红梅.2型糖尿病患者实施全程健康教育护理模式的价值分析[J].糖尿病新世界,2023,26(18):157-160. [4] 郭维蓉.在糖尿病患者护理管理中实施全程健康教育的效果探究[J].黔南民族医专学报,2021,34(04):284-286. [5] 华晓萍.糖尿病护理实施全程健康教育模式的分析[J].中国医药指南,2021,19(09):210-211.

点击下载PDF