邹利霞

目的：探究强化健康认知护理在小儿肠炎护理中的应用价值，明确其对患儿症状缓解、住院时长、护理满意度及家属健康知识掌握程度的影响。方法：选取2024年1月—2025年1月120例小儿肠炎患儿，随机分观察组和对照组各60例。对照组行常规护理，观察组加用强化健康认知护理（一对一宣教、知识讲座等）。比较症状缓解时间等指标，用SPSS22.0分析。结果：观察组腹泻、呕吐停止及住院时间均短于对照组（P<0.05）；护理满意度（96.67%）及家属健康知识掌握优良率（95.00%）均高于对照组（P<0.05）。结论：强化健康认知护理能有效缩短小儿肠炎患儿症状持续时间和住院周期，提高护理满意度及家属健康知识水平，具有较高的临床推广价值。

小儿肠炎；健康认知护理；护理效果；满意度

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