杨静玲,杨 雨,刘 玉,方维影

目的：探讨头针结合语言训练治疗对儿童语言发育迟缓患儿的临床效果观察。方法：选取2023年1月～2025年1月期间我院接收的儿童语言发育迟缓患儿110例，根据实施治疗措施不同而分组，语言训练治疗模式为比对组55例；头针结合语言训练治疗模式为干预组55例；对比组间GDS、S-S评分、中医症候积分评分、CFCP评分。结果：治疗前两组GDS评分比较无差异，P＞0.05；治疗后干预组GDS评分明显上升，且高于比对组，P＜0.05；治疗前两组中医症候积分评分比较无差异，P＞0.05；治疗后干预组中医症候积分评分明显下降，且低于比对组，P＜0.05；治疗前两组CFCP评分比较无差异，P＞0.05；治疗后干预组CFCP评分明显上升，且高于比对组，P＜0.05。结论：对于儿童语言发育迟缓患儿应用头针结合语言训练治疗可有效提高语言表达、能力及社会行为能力，临床效果显著。

儿童语言发育迟缓；头针；语言训练；中医症候积分

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