贾璐璐

目的：评价规范化护理教学在提升护士消化道出血内镜止血技术配合能力及患者护理质量方面的效果。方法：选取2024年6月至2025年6月期间30名参与内镜止血的护士为研究对象，按随机数字表法分为观察组（n=15，接受规范化护理教学）与对照组（n=15，接受常规带教）。比较两组护士理论考核成绩、操作技能考核成绩、临床实践指标及并发症发生率。结果：观察组成绩显著高于对照组（t=7.152，P<0.001）。观察组在器械准备、配合熟练度（t=7.876，P<0.001）、应急处理（t=7.059，P<0.001）方面均优于对照组。观察组配合操作时间短于对照组（t=6.219，P<0.001）；止血成功率高于对照组，但差异未达统计学意义（x2=2.286，P=0.131）；医生满意度显著高于对照组（x2=4.658，P=0.031）。观察组患者术后即时出血（P=0.048）及迟发性出血（P=0.118）发生率均低于对照组。结论：规范化护理教学能有效提升护士对内镜止血技术的理论掌握度、操作配合技能及应急能力，显著缩短操作时间，提高医生满意度，并有助于降低患者术后即时出血风险，是提升消化道出血内镜治疗护理质量的有效途径。

消化道出血；内镜止血技术；规范化护理教学

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