周 可

本研究旨在探讨健康教育在慢性病管理中的应用效果。通过对高血压、糖尿病和冠心病患者开展系统健康教育，收集干预前后患者健康知识知晓率、自我管理行为、生化指标等数据。结果显示，健康教育能显著提高患者健康知识知晓率，改善自我管理行为，优化部分生化指标，在慢性病管理中成效显著，值得推广应用。

健康教育；慢性病管理；效果评价

[1] 余再再.健康教育在慢性病管理中的效果评价[J].中国保健营养,2022,32(9):139-141. [2] 王德明,杨志家,王溥,等.健康教育在慢性病高血压管理中的作用及效果评价[J].河北医药,2014(3):427-429. [3] 张龙林.健康教育在慢性病高血压管理中的作用及效果评价[J].医学食疗与健康,2019(2):269. [4] 夏志辉,曲辉.健康教育与慢性病管理护理在高校中老年高血压患者中的应用效果评价[J].健康必读,2022(2):274-276,287. [5] 谢延,袁芹,张丽,等.健康管理在社区老年慢性病防治中的应用与效果评价[C]//2013年慢性病综合防控示范区创建工作论文交流会论文集.2013:95-98. [6] 张桂贤.健康教育在农村社区慢性病管理中的应用研究[J].中国农村卫生,2021,13(20):36-37. [7] 赵艳玲.健康教育及慢性病管理护理用于社区老年高血压中效果评价[J].健康之友,2021(12):202-203. [8] 刘佳潞,吴敏,梁宝玲,等.可视化健康教育结合微信平台在慢性病毒性乙型肝炎管理中的应用分析[J].贵州医药,2018,42(2):243-244.

点击下载PDF