吕 静,韩 艳

目的：浅析在青光眼患者围手术期护理中，将心理护理与系统化健康教育结合对患者进行干预产生的影响。方法：抽取我院2022年10月-2024年2月期间接收96例青光眼患者，以随机结果对患者进行分组，研究组（48例，系统化健康教育+心理护理），常规组（48例，一般护理），探析两种护理模式对患者产生的影响。结果：护理满意度指标中，研究组患者47例均为满意，占比高达（97.92%），且该组仅有2例患者出现术后感染、眼压高等并发症，占比为（4.17%），与常规组比明显较低（P＜0.05）；健康知识掌握评分指标中，干预后研究组青光眼相关知识（93.28±1.82）、健康饮食（91.28±1.78）、遵医嘱用药（94.82±1.31）、并发症预防（92.81±1.56）、眼部护理（93.89±1.46），常规组（81.82±3.02）、（80.18±2.17）、（82.89±2.09）、（81.82±2.61）、（81.89±2.71），前者各项得分均显著较优（P＜0.05）；负性情绪改善指标中，研究组显著较优（P＜0.05）。结论：对于青光眼手术治疗患者，在围手术期引用心理护理与系统化健康教育结合进行干预，能够有效提高患者的健康认知及自护能力，值得推崇。

青光眼；心理护理；围手术期；系统化健康教育

[1] 王蓓,王雅.基于健康意识理论的护理干预结合以预防性理论为导向的护理干预对白内障合并青光眼术后患者健康行为、视力及眼压的影响[J].临床医学研究与实践,2023,8(05):126-128. [2] 陈胜岚,郑惠兰,卢秀兰.多元化健康教育在青光眼患者围手术期的应用效果分析[J].西藏医药,2022,43(05):89-90. [3] 陈曦.青光眼患者接受健康教育与综合护理服务模式前后的情绪状态与睡眠质量的比较[J].中国医药指南,2022,20(06):13-16. [4] 唐凯琴,徐祥华,陈秀芹,等.个性化健康教育及护理干预在原发性青光眼患者中的应用[J].名医,2022,(04):126-128. [5] 傅小毅,黄菊,冯晓艳,等.针对性护理措施对高龄白内障合并青光眼围手术期患者视力的影响[J].名医,2020,(09):222-223.

点击下载PDF