马 靖,冯玉娟

目的：探究规范化健康教育管理用于发热门诊患者护理中对遵医行为及疾病知晓率的影响。方法：抽选80例发热门诊患者，随机分为两组，每组40例，分别采取规范化健康教育管理（实验组）和常规护理（对照组）。结果：实验组发热知识掌握率、用药依从性、健康行为形成率、合理用药知晓率明显高于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。实验组护理满意度明显高于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：规范化健康教育管理用于发热门诊患者护理中可以提升患者的遵医行为和疾病知晓率，值得推广。

规范化健康教育管理；发热门诊；遵医行为；疾病知晓率

[1] 王秋云.规范健康教育对发热门诊患者的影响研究[J].中国社区医师,2023,39(16):137-139. [2] 曹艳芳.浅析在发热门诊患者护理中加强规范化健康教育提高遵医行为与疾病知晓率的作用[J].中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生,2022(5):4. [3] 倪艳.系统健康教育对发热门诊患者疾病认知及遵医行为的影响[J].中华养生保健,2023,41(14):128-131. [4] 黄可.规范化健康宣教联合舒适护理对发热门诊病人发热知识知晓率及健康行为的影响[J].中国科技期刊数据库医药,2024(003):000. [5] 丁晓磊.二级综合医院发热门诊规范化管理的策略分析[J].中国城乡企业卫生,2023,38(04):223-225. [6] 孙文娟,陆金珠,李苏静.规范化健康宣教联合舒适护理对发热门诊病人发热知识知晓率及健康行为的影响[J].循证护理,2023,9(03):537-540. [7] 钟燕妮,张瑾,廖婷妹,等.观察规范化健康教育管理用于发热门诊患者护理中对遵医行为及疾病知晓率的影响[J].医学食疗与健康,2022,20(08):112-114. [8] 孟庆晖.规范化护理健康教育在发热门诊患者中的应用效果观察[J].世界最新医学信息文摘,2019,19(47):214-215.

点击下载PDF